„Lapiukų“ grupės vaikai pradėjo vykdyti projektą „Paslaptingas atvykėlis – voras“. Tai tapo puikiu pavyzdžiu, kaip kuriant ugdymo kontekstą galima skatinti vaikų smalsumą, tyrinėjimo džiaugsmą ir kūrybiškumą. Projekto pradžioje vaikai sulaukė paslaptingo svečio – voro, kuris tapo visos grupės tyrinėjimo objektu ir įkvėpė naujus klausimus: kur jis gyvena, kuo minta, kaip mezga tinklą?
Išvykos į Vingio parką metu mažieji tyrinėtojai įsitraukė į patyriminį mokymąsi – jie ne tik klausėsi pasakojimų apie vorus, bet patys ieškojo jų gamtoje, stebėjo aplinką, diskutavo ir dalijosi atradimais. Radę tikrą vorą, vaikai jį parsinešė į grupę, pasirūpino jaukia ir saugia vieta, o dabar kiekvieną dieną su susidomėjimu stebi jo gyvenimą.
Šis projektas tapo inovatyvaus ir patyriminio ugdymo pavyzdžiu, kai mokymasis vyksta per tiesioginį patyrimą, tyrinėjimą, kūrybinius sprendimus ir vaikų pačių keliamus klausimus. Per žaidimą, stebėjimą ir bendradarbiavimą „Lapiukai“ ne tik praplėtė savo žinias apie gamtą, bet ir ugdė atsakomybę, empatiją bei gebėjimą pažvelgti į pasaulį tyrinėtojo akimis.
